A Diretora Luciene Vitor e a Coordenadora Pedagógica Mariza realizaram a sondagem da leitura e escrita com todos os alunos, com o objetivo de mapear o conhecimento das crianças sobre a escrita; colecionar produções para com esse material fazer um acompanhamento periódico da aprendizagem dos educandos e formular indicadores que permitam ter uma visão da evolução da hipótese de escrita da criança ao longo do processo. Obter dados sobre o processo de aprendizagem de cada criança, para conhecer de perto a aprendizagem e poder ajudar os professores atuar como mediador no processo ensino-aprendizagem e fornecer pistas para o aprendiz tronarem-se alfabético, nesse processo.
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